Jeudi 28 mai 2009

Correspondances... et prise de vue!

Pour la deuxième séance "correspondances" à Bonaguil, la classe de CP de Castelmoron avait soigneusement préparé sa séance de prise de vue!
Pour prendre la pose devant les photographes du club photo de Fumel, ils ont réalisé des photos montages. Les voici, ainsi que les photos noires et blanches qui seront imprimées sous forme de carte postale par le Conseil Général de Lot et Garonne.

Le groupe du donjon... en action :




Le groupe de la maquette costumé... en agents de nettoyage!




Le groupe des escaliers en compagnie de musiciens et d'un montreur d'ours!

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Lundi 25 mai 2009

Correspondances... Art Postal!

Il y a des jours où... ouvrir son courrier est vraiment un évènement!


La semaine dernière une enveloppe gigantesque est arrivée sur mon bureau !!! Quelle belle surprise! J'ai bien rigolé en imaginant le trajet qu'avait parcouru cette incroyable missive postée par les correspondants de CE1 de Castelmoron.


Soigneusement roulées... voici les définitions farfelues imaginées par les enfants à partir d'un abécédaire de Bonaguil que je leur avais envoyé:

Appareil : c'est un immense appareil dentaire spécial pour protéger les châteaux.
Boulin : c'est une canonnière pour les bébés chevaux.
Corbeau : c'est un escalier pour les chauves-souris.
Embrasure: c'est la fenêtre par laquelle le soleil embrase la salle des graffiti.
Enduit : c'est le profil d'un visage en torchis.
Guette : c'est un endroit où les guêpes surveillent les alentours du château.
Meneau : c'est l'endroit où le menuisier accroche son menu.
Moineau : c'est un oiseau qui aime tirer à l'arbalète.
Pont dormant : c'est un pont qui adore dormir et rêver à la Belle au bois dormant.
Soleret : c'est une chaussure en boîte de conserve.

Et puis, quelques jours plus tard... Wahou! Un colis coffre peint couleur dorée, décoré avec une vraie clef et de superbes dessins... envoyé par la classe de CE2 de Castillonnès !



Ce magnifique colis contient plein de petits rouleaux noués par un brin de raffia. Ce sont les définitions (sérieuses)  l'abécédaire illustrées par des croquis annotés. Voici par exemple la définition de Léana et Téo :

Enduit : L'enduit, c'est quelque chose qui cache les pierres. C'est pour faire joli. Et quand le froid arrive c'est pour protéger les pierres.

MERCI MERCI MERCI à tous les correspondants et à leurs enseignantes pour cet échange artistique !
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Jeudi 21 mai 2009

Les cinéastes en herbe à Bonaguil

A l'école de Caudecoste, les élèves de CM1-CM2 se sont plongés dans la réalisation d'un film historique. Sous la direction de leur enseignant Frédéric Girard, les élèves ont rédigé le scénario du "Siège de Caudecoste". Après avoir fabriqué leurs costumes grâce à l'intervention d'une costumière, ils sont venu tourner certaines scènes de leur film au château de Bonaguil.

Après une journée des chasseurs de trésors, les élèves, les enseignants et leurs accompagnateurs ont investi le chateau pour filmer notamment une attaque de la porte, un rassemblement dans les fossés et l'assaut de la chicane!
Les acteurs et leur matériel...

Les assaillants fuient après avoir déposé des fagots "enflammés" au pied de la porte de Bonaguil.
Répétition du scénario avant la prise de vue.


Un petit extrait du "making of"...

Le film sera présenté au village de Caudecoste ainsi qu'à l'occasion des journées du patrimoine au château de Bonaguil. Vivement la projection !

Ce projet est réalisé dans le cadre de la convention éducative.
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Samedi 11 avril 2009

Le Musée de Bonaguil... à l'école de Castillonnès!

A Castillonnès, les classes de "Correspondants" de CE1 et CE2 ont monté dans le hall de l'école:
Le Musée de Bonaguil
sous la direction des enseignantes-muséographes Mary Malifarges et Delphine Argirakis.


Sur la porte de l'école : un dessin géant du château de Bonaguil!

Dans le hall, tout l'espace est utilisé : panneaux, maquettes, vitrines, objets...

La grotte de Bonaguil modelée dans les moindres détails: intérieur et extérieurs jusqu'au moineau!

Les décalquages réalisés à Bonaguil ont été mis en couleur pour l'occasion...

Les spécialistes des fenêtres ont rendu hommage aux princesses de Bonaguil.

Les spécialistes des armures ont réalisé des modèles réduits.

Les spécialistes des tours ont naturellement réalisé des maquettes extraordinaires!

Voici la chicane, vue en coupe... Le piège le plus redoutable du château!


La voûte en limaçon, dessinée, modelée, décortiquée!

Ce musée est extraordinaire! On aimerait bien le même au château...
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Jeudi 2 avril 2009

De fil en aiguille...

DE FIL EN AIGUILLE…
Il était une fois un petit chevalier qui habitait un château avec un superbe donjon. Le mardi après-midi, il mangeait toujours des frites pour bien grandir. Ce mardi-là, avant d’aller manger, il alla dans un bois pour couper des branches car il avait très envie de fabriquer une maquette… Mais impossible de trouver la scie ! Il ne dénicha qu’une fourchette… Il eut donc l’idée de construire sa maquette avec les frites du repas ! Ce fut sa plus belle maquette mais le roi fut très fâché…Il ne restait plus aucune frite pour le déjeuner…
Groupe « La maquette et les tours »: Elisa, François, Guillaume, Julie, Lukas, Lola, Maëlle

DE FIL EN AIGUILLE...
Il était une fois une pie dorée qui possédait des milliers de feutres. Elle avait très envie de colorier les vitres du château de Bonaguil pour faire plaisir à la princesse Rose de Roquefeuille, la plus belle et la plus gentille des princesses. Ce cadeau offert par l’oiseau magique ravit la jeune fille. Un jour de beau temps avec un magnifique soleil, un chevalier passa par là et voulut jouer au ping-pong avec la princesse. Son armure était tellement splendide que Rose ne put refuser. Depuis ils ne se quittèrent jamais et le soleil brilla de plus belle à travers les vitres multicolores du château.
Groupe « Logis seigneurial »: Théa, Emma, Solène, Elyn, Alizée, Christophe et Bruno

DE FIL EN AIGUILLE ...
Il était une fois un chevalier nommé le chevalier noir. Il vivait paisiblement au château de Bonaguil. Puis un jour, il entendit des bruits venant des collines, des bois alentours… Il prit son casque, son épée et son bouclier. Il alla chercher son ami le chevalier Robin pour l’aider. Ils se dirigèrent tous les deux vers la chicane parce que les ennemis s’approchaient dangereusement. Pendant que le chevalier noir visait par la meurtrière, le chevalier Robin assommait les ennemis qui avaient pu se faufiler dans la chicane. La bataille fut longue et rude mais le château de Bonaguil fut victorieux. Le seigneur des lieux félicita les deux courageux chevaliers.
Groupe « Les pièges » Adrien, Tom, Samuel, Melvin, Pierre, Ben

Trois histoires de la classe de CE1 de Castillonnès!
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Mercredi 25 mars 2009

Projet "Correspondances", 2ème visite au château

Après une correspondance active (j'ai reçu plus de cent questions sur le château), les correspondants des classes de CP de Castelmoron, de CE1 et CE2 de Castillonnès sont revenus à Bonaguil pour étudier le trésor de leur choix...

Les enfants ont présenté leurs exposés et différents travaux réalisés en classe. Sur cette photo: le groupe des "pièges"...

Les correspondants ont ensuite décalqué le château "grandeur nature".
L'après midi était consacré à un atelier de sculpture phosphorescente:
Après le modelage, on expose la pâte à la lumière:
Puis, rendez-vous dans la chambre noire pour voir le résultat... Vert brillant!

Les correspondants ont aussi été photographiés par le photo-club "Images et son" de Fumel. Les photos seront imprimées sous forme de carte postale...  je vous les présenterai un peu plus tard.

Les ateliers ont été réalisés grâce aux précieux conseils de la conseillère pédagogique Carole Maso, spécialiste du décalquage et de l'artiste Violaine Laveaux.

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Mercredi 25 février 2009

Correspondances

Enveloppes des CE1 et CE2 de Castillonnès

Cet hiver, j'ai reçu de magnifiques courriers des classes du projet "correspondances". De véritables oeuvres d'art postal, des courriers illustrés... contenant plus de 100 questions sur le château!
 Par exemple: Qui a porté les pierres?
Pourquoi les marches n'ont elles pas la même taille?
Est-ce qu'un vrai chevalier a porté l'armure?
Qui a découvert le château de Bonaguil?
Combien y a-t-il de portes?
Combien il y a de marches dans le château?
Les ennemis préparaient-ils un plan écrit avant d'attaquer?
ect.
 Lettre des CP de Castelmoron sur le donjon... en forme de bateau!
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Mercredi 3 décembre 2008

Bizarre, ces mots!

Voilà les définitions qu’ont imaginé les CP de Castelmoron avant de venir au château de Bonaguil:

• Un créneau: C’est un crayon spécial pour dessiner des traîneaux.

• Une courtine: C’est la cantine de madame Decourty.

• Un mâchicoulis: C’est une machine qui coud des draps de lit.

• Une basse-cour: C’est une base où on crie : « Au secours ! ».

• Un merlon: C’est le melon préféré du maire.

• Un chemin de ronde: C’est un chemin tout rond pour Castelmoron.

• Une chicane: C’est une marionnette de chien toute en bois.

• Une barbacane: C’est une barbe à papa sur un manche en bois.
 
• Une fenêtre à meneaux: C’est une fenêtre pour nourrir les moineaux.

• Une canonnière: C’est un camion qui ramasse de la terre.

• Un domestique: C’est un docteur pour les moustiques.

• Une casemate: C’est une case où on fait des mathématiques.

Et vous????
Quelle définition donnez-vous à:
- corbeau breton?
- accolade?
- archère?
- latrine?
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Vendredi 28 novembre 2008

Projet "Correspondances" 2008/2009

Cette année nous accueillons trois classes de correspondants des circonscriptions de Tonneins et Villeneuve sur Lot pour le projet "Correspondances" proposé par  Carole Maso, conseillère pédagogique départementale, et Thérèse Siron, coordinatrice du réseau des musées.

Même principe que l'année dernière, ces classes nous ont rendu visite pour une randonnée au château. Munis d'une carte de rando et de consignes établies à leur intention, ils ont découvert le château en suivant un fil rouge installé tout le long du parcours.

Bien installés pour regarder la voûte en limaçon...


Prêts pour l'exploration de la grotte... Chuuut, dans la grotte, interdiction de parler et de faire du bruit!


Pour découvrir les objets de la salle archéologique, il faut regarder par des petits trous...


Le groupe des "pièges" est en train d'établir le plan de la casemate.


La pluie n'a pas découragé les dessinateurs de Castillonnès...


Voici le choix de leurs endroits préférés... ceux qui vont devenir leurs "trésors" pour l'année!


Classe de CP de Mme Decourty à Castelmoron/Lot:

- les escaliers

- le donjon (et plus particulièrement les mâchicoulis)

- la tour grosse

  Classe de CE1 de Mme Malifarges à Castillonnès :

- les pièges

- les fenêtres

- la maquette et les tours

Classe de CE2 de Mme Argirakis à Castillonnès :

- le pont et le blason

- la grotte et la voûte en limaçon

- la tour grosse

- le donjon


Les classes reviendront au printemps pour une série d'ateliers autour de leur trésor, en attendant, place à la correspondance!

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Jeudi 23 octobre 2008

Menalt

Voici un texte rédigé par Clément LAGARDE et Ivan DELVERT de 5ème du collège Crochepierre. La classe patrimoine dirigée par Nathalie Dessagne a participé au parcours médiéval de la convention éducative.

Pendant son sommeil, Menalt se rappela de son adoubement. Il était jeune à cette époque, il n’avait que vingt et un ans. Le seigneur était venu dans sa demeure, il lui avait offert de nouveaux vêtements et il lui avait remis l’éperon droit. Il lui donna aussi une épée et des conseils de chevaliers. Puis Menalt accepta l’accord et il devint chevalier. Il n’était pas très grand mais extrêmement musclé. Il avait les cheveux noirs et les yeux d’un vert éclatant. Après une nuit, Menalt fut réveillé par quelqu'un  qui hurla :
« A l’attaque ! Debout tout le monde ! »
Il s’habilla puis fila sur le champ de bataille.  Il se jeta dans la foule et il sentit son cheval tomber. Un homme avait assené un violent coup d’épée en plein dans la cuisse de l’animal. Le duel fut engagé contre l’inconnu. Menalt frappa de toutes ses forces sans aucun signe de faiblesse de l’adversaire Menalt eut un petit moment d’inattention pendant lequel son adversaire le désarma. L’homme se jeta sur lui mais le jeune homme prit une épée qu’il trouva prés de lui et il la planta violemment jusqu'à la poignée. L’inconnu tomba raide mort.

Menalt de Tournon arriva au château de Bonaguil avec l’une de ses meilleures cavaleries et quelques fantassins. Il fut époustouflé par la beauté et la grandeur de ce merveilleux château. Il envoya tous ses fantassins à la porte nord où trois canonnières les attendaient. Menalt et sa cavalerie attendaient le signal pour attaquer la porte sud, pour délivrer la belle dame. Pendant ce temps au nord les fantassins tiraient à coup de canon sur la porte. Ils montèrent sur des échelles, pour atteindre l’autre côté des remparts qui étaient d’une hauteur gigantesque. Finalement, ils réussirent à escalader les remparts et à assiéger la barbacane, mais entre la porte principale et le second pont-levis, des canonnières attendaient les fantassins. Plus de cent fantassins tombèrent sous les coups de canons. Alors il décidèrent de construire un mur de boucliers pour pouvoir se protéger des coups de canon, le temps qu’ils trouvent une stratégie et le temps d’envoyer le signal à Menalt pour attaquer la porte sud. Quand le signal fut envoyé, les défenseurs de Bonaguil se doutèrent d’une seconde bataille, alors ils n’espéraient plus la victoire ; les deux attaques furent simultanées. Le château fut assiégé en quelques heures. Tous les survivants du camp adversaire furent emprisonnés, mais vu qu’il ne restait plus personne dans le châteaux à pars Menalt et sa garnison, les habitants de Bonaguil ne furent jamais libérer sous rançon. Le château fut sous l’emprise de Menalt.     

Après la bataille de Bonaguil, Menalt crut entendre un cri de femme. Il tendit l’oreille. Une femme appelait à l’aide. Il s’élança vers la forêt. Ce qu’il vit alors le rendit fou de rage. Une demoiselle se débattait sur la monture d’un chevalier et un homme habillé tout en noir la menaçait. L’inconnu lui parlait avec violence. Quand Menalt croisa le regard de la demoiselle, il eut le coup de foudre, dans ses yeux il vit de la peur. Alors le vassal interpella l’homme en noir et lui proposa un combat singulier. Mais son adversaire lui cria qu’il avait déjà tué des hommes pour cette femme et qu’il n’hésiterait pas à le refaire. Menalt n’en avait que faire. Il était décidé à sauver la belle. Le combat fut engagé. Il s’élança sur son cheval, sa lance atteignit l’ennemi avec une telle force que son écu fut brisé et l’homme en noir fut propulsé à terre. Menalt attendit que son adversaire se relève pour continuer le combat à terre. Mais comme un lâche, l’inconnu prit la demoiselle et menaça de la tuer sous les yeux de Menalt. Celui-ci s’élança et prit son épée, la lança dans la gorge de l’adversaire, le sang sortait de sa bouche, ses dents étaient rouges. Il mit un genou à terre puis il s’abattit de tout son poids sur le sol.
Menalt accourut vers la demoiselle et lui dit :
_ Ô gente demoiselle, veuillez m’excuser pour cet  affreux spectacle.
_Ce n’est point grave, beau chevalier. Vous m’avez sauvé la vie !
_Charmante demoiselle, mon cœur bat pour vous depuis que j’ai vu vos beaux yeux verts. Grâce à votre regard, ma force s’est multipliée .J’aurais pu tuer toute une armée pour vous. Depuis que je vous ai vue, pas une seconde je n’ai cessé de penser à vous. Il n’y a pas assez de mots pour décrire mon amour pour vous. Je vous aime de tout mon cœur.
La demoiselle, les larmes aux yeux, lui répondit:
« Je vous offre mon coeur, noble chevalier »


LAGARDE Clément
DELVERT Ivan






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